사회과제 연구

2015 개정 교육과정 사회과의 전문 교과로, 국제 계열 고등학교[1] 또는 일반계 고등학교 3학년때 배울 수 있다.

본 과목은 ‘국제 정치’, ‘국제법’, ‘국제 경제’, ‘비교 문화’, ‘지역 이해’ 과목 등에서 학습한 지식을 토대로 학습자가 연구 문제를 선정하여 소규모 연구를 실제 수행하는 과목이다. 학생들은 인문･사회 현상에 관한 다양한 주제에 관심을 가지고 연구 문제를 결정하고, 자료를 수집하며, 보고서를 작성한 후 그 결과를 발표하는 일련의 과정을 통해 학문적 소양과 탐구 능력, 창의력 및 문제 해결력을 기르게 된다. 학생들은 개인적 관심에 따라 선정된 연구 주제나 문제에 대해 자기 주도적으로 심층 탐구하거나 모둠별 공동 연구를 수행한다.[2]

과제 연구 수행의 준비 단계로서 과제 연구의 의미와 대상, 과제 연구의 수행 절차 등에 대해 이해한다.

과제 연구 수행의 준비 단계로서 과제 연구 계획의 중요성과 구성 요소, 연구 주제 및 방법 등에 대해 이해한다. 

과제 연구 수행 단계로서 계획한 바에 맞추어 연구를 수행하고 연구 결과 보고서를 형식에 맞추어 작성하며, 그 과정에서 지켜야 할 연구 윤리를 이해한다.

과제 연구 수행 이후 단계로서 작성된 연구 결과 보고서를 토대로 연구 결과를 발표하고 사전에 마련된 평가 기준에 의거해 연구 결과를 평가하며 연구 윤리를 반성적으로 검토한다.